Corso di studio in Finanza Aziendale e Mercati Finanziari

Metodi numerici per i calcoli finanziari

Numerical Method for Financial Calculus

Anno accademico 2013/2014

Sommario insegnamento

• Obiettivi formativi
• Risultati dell'apprendimento attesi
• Modalità di verifica dell'apprendimento
• Programma
• Testi consigliati e bibliografia
• Note
• Appelli
• Strumenti didattici

Obiettivi formativi

Risultati dell'apprendimento attesi

• Italiano
• English

Risultati d'apprendimento previsti 1) Conoscenza e capacità di comprensione.

Padronanza dei concetti finanziari di base, capacità di interpretare le conseguenze matematiche di un contratto finanziario.M

2) Capacità di applicare conoscenza e comprensione.

Capacità di costruire modelli finanziari su foglio elettronico, sfruttando funzioni e strumenti non elementari, ponendo l’attenzione alla flessibilità e agli ausili grafici.

3) Autonomia di giudizio.

Gli studenti dovrebbero essere in grado di valutare correttamente l’onerosità di un contratto finanziario, riconoscere l’incoerenza di certe pratiche finanziarie in uso.

4) Abilità comunicative.

Gli studenti devono scrivere correttamente le formule finanziarie e saperne interpretare i fatti sottostanti. Nella realizzazione di un modello su foglio elettronico, devono aver cura dell’ergonomia del software e della facilità d’uso.

5) Capacità di apprendimento.

Le abilità acquisite offrono agli studenti la possibilità di completare le loro competenze nelle diverse aree di applicazione della finanza, in qualunque ambiente di lavoro.

1) Knowledge and understanding ability.

Basic knowledge of financial calculus, ability to interpret financial agreements from  a mathematical point of view. 

2) Capability to apply knowledge and understanding

Ability to implement a financial model on a spreadsheet, exploiting non elementary functions and tools, stressing on flexibility and visual aids.

3) Capability to approach the subject in a critical manner

Students are expected to become able to correctly assess the costs of a financial contract, discern the inconsistency of some current financial practices.

4) Communication abilities

Students must use properly in written form the symbols of finance mathematics and be able to interpret them, i. e., looking at a formula, recognise the underlying facts. Implementing a spreadsheet model they must care of the software ergonomy, think of the easiness of use.

5) Learning ability

The acquired abilities give students the opportunity of complete their knowledge in the different fields of the elementary finance practice, in any working environment.

Modalità di verifica dell'apprendimento

• Italiano
• English

Modalità esame

Premesso che l’esame consta di una prova scritta di un colloquio orale e della presentazione dei modelli sviluppati in autonomia dallo studente, ricordando che gli è richiesto di approfondire a casa ogni settimana quanto visto a lezione mediante il riesame dei lucidi, degli appunti delle lezioni e mediante lo sviluppo dei modelli proposti, si chiariscono i ruoli svolti dalla prova scritta, dal colloquio orale e dalla contestuale discussione dei modelli presentati.

La prova scritta ha lo scopo di accertare la capacità di impostare e risolvere semplici esercizi sui calcoli finanziari, in massima parte sviluppati o sviluppabili su foglio Excel, mediante l’uso di strumenti tradizionali, “carta, penna e calcolatrice tascabile”. Durante la prova scritta, lo studente avrà a disposizione un “tracciato per la soluzione”, che dovrà compilare scrupolosamente, giustificando adeguatamente i risultati. Il candidato avrà a disposizione un foglio protocollo, sul quale dovrà riportare in stampatello Nome COGNOME, Metodi Numerici per i Calcoli Finanziari, Data dell’appello, sul quale potrà svolgere i vari calcoli “in brutta”, che dovrà consegnare inserendovi il tracciato per la soluzione, corredato di analoghi dati identificativi richiesti. Gli svolgimenti non riportati sul tracciato per la soluzione o privi di adeguate giustificazioni formali dei risultati riportati non verranno valutati, perciò lo studente tenga in debito conto questa indicazione ed organizzi di conseguenza il tempo disponibile.

Per essere ammesso alle fasi successivi lo studente dovrà riportare almeno il punteggio di 18/30.

Per quanto riguarda la successiva fase orale, lo studente avrà a disposizione un tempo di 7-10 giorni dopo lo svolgimento della prova scritta per sostenere il colloquio sugli aspetti teorici della materia toccati nella prova scritta e presentare e discutere i modelli Excel da sottoporre all’esame del docente, giustificando le diverse soluzioni tecniche adottate in base a circostanziati riferimenti metodologici e tecnici. La data del colloquio orale verrà comunicata congiuntamente all'esito della prova scritta. Al termine del colloquio orale verrà verbalizzato online il voto finale.

Given that the exam consists both of a written test and an oral colloquium and the presentazion of the spreadsheet models implemented by the students, remembering that they are requested to deepen home what has been presented at lesson by re-examining the content of the slides, the lecture notes, their own notes, and completing the implementation of the models, here we highlight the role of the written test, of the oral colloquium and the contestual presentation and discussion of the models.

The aim of the written test is to ascertain the ability to approach and solve simple exercises on financial calculus, mostly implented or implemetable on a spreadsheet, by means of more traditional tools "paper, pen and pocket calculator".

For  the written test the student will have the availability of a "solution path", which must be carefully filled, properly giustifying the results. Every student will be provided with a protocol sheet, on which he will be required to report in block letters Secon Name and FIRST NAME, Metodi Numerici per i Calcoli Finanziari, exam date. On the protocol sheet the student will be able to write the draft version of the solutions and will be due to give it back at the end, with the "solution path" carefully filled, togheter with the required identification data. The solutions not reported on the forms or without proper formal justification will not be assessed, so the student is invited to take into account this statement in the management of his time.

To be admitted to the following oral colloquium the student should get at least a mark of 18/30

The student will have a period of 7-10 day after the written test to have the interview on the theoretical aspects dealt with in the written test and present and discuss the spreadsheet models to be submitted to the teacher, explaining the different solution techniques adopted on the basis of well founded methodological and technical references. The date of the interview will be announced together with the result of the written test. At the end of the interview the final mark will be recorded online.

Programma

Materiale didattico essenziale, disponibile su Moodle in formato elettronico:

-Appunti di Matematica finanziaria a cura del Docente

-Presentazione dei modelli Excel su lucidi

-Testi esercitazioni

Per approfondimenti lo studente può consultare:

Paolo GUCCINI, Excel 2002 macro, Apogeo 2002

Simon BENNINGA, Modelli finanziari, la finanza con Excel, edizione italiana a cura di Cristiano Zazzara, Mc Graw Hill 2001

Note

Il Corso di Studio in senso proprio è quello visualizzato all’atto dell’accesso su Campusnet. Nella videata dell’insegnamento, è indicato impropriamente come “Corso di Studio” il/i percorso/i del Corso di Laurea in cui l’insegnamento stesso è inserito.

Appelli

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